Llevo dándole vueltas a esta idea que algunos popes han hablado con anterioridad pero de forma epatante como lo ha hizo J. Schwartz en la Web 2.0 Expo anunció su desaparición. No creo que es cuestión de epatar con estas declaraciones pero hay algo detrás que creo que está ocurriendo.
Muchas de la última generación de aplicaciones sociales están bajo el paraguas de lo meta (metainformación) como son los agregadores de redes sociales y servicios web (FriendFeed, socialthing!, Iminta, MyBlogLog, Profilactic) que hace posible que la conversación la focalizemos de otra manera. Sara Perez habla de que la conversación ha abandonado la blogosfera y se va hacia otros derroteros mas efectivos como el microblogging, los agregadores sociales o de lifestreaming.
El volumen de información y servicios esta creando las aplicaciones “meta” para gestionar mejor estas, pero a la vez deja diluido el territorio del yo en una red distribuida por medio de muchas y variadas aplicaciones. Ya me da lo mismo donde este la información blogosférica. No hay un centro de operaciones sino muchos y diversificados. Se está pasando de una web de contenido a una gestión de identidades.
Uno de las herramientas que está provocando esto son las redes sociales. En ellas como base es una estructura comunicacional en al que que se albergan datos y aplicaciones (de terceros en algunos casos) para generar tu identidad. El blog es una aplicación más que da la posibilidad de sindicarlo también (un ejemplo de ello es Ning que puedo generar post tanto creados para la red social como de tu blog clásico, dejando el centro de operaciones diluido). Nuevas generaciones y personas que investigan este fenómeno de los sitios de redes sociales han explicado que ellos no saben lo que es un blog aunque lo usen todos los días, tienen más conocimiento de lo que es un fotoblog, pero generan contenido multimedia de todo tipo y escriben en el blog de sus redes sociales, diluyendo el concepto entre los vídeos, podcast, foro, mensajes públicos añadidos en su wall, etc.
Esta idea la desarrollaré en sucesivos posts, pero tenía ganas de comentarlo en un (viejo) post para ver que tecnologías como los agregadores sociales y el microblogging están desplazando “la conversación” de la blogosfera y las redes sociales “rematando” esta jugada (haciendo un símil futbolístico). Los blogs seguirán, por su puesto, pero su ecología como la entendemos ahora se está difuminando con la nueva generación de aplicaciones y servicios del yo-meta de identidad bajo un análisis del caos y de la Teoría de la complejidad.
Aquí dejo unas captura de la evolución de gabinetedeinformatica.net (Este nombre viene del programa de radio, no de los temas que trato. El nombre no da pie para entender la temática del blog, pero bueno son cosas que pasan). Espero que así se entienda mucho mejor la evolución
Año 2002. Estructura de artículos sin intuir todavía la forma de un blog. Escribía para Onda Cero en un espacio semanal. El diseño de la página web fue creado por mi para esos menesteres. Ver versión web.
Año 2004-2005. Sobre pmachine monte mi primer blog. Con una estética primitiva, ayudándome en las tareas de escritura. Una gran mejora el descubrimiento de los blogs. Actualmente esta lleno de spam. Podéis ver aquí.
Año 2008. Nada que explicar. Desde noviembre de 2005 vengo usando Wordpress. Esta es la estructura actual con muchas modificaciones y cambios en el tiempo que llevo usándolo con WordPress
Nuevo vídeo de The Common Craft sobre cómo los blogs son una buena idea en cuanto a estrategias empresariales y de comunicación. Ha salido hace poco y creo que es de interés verlo por su sencillez a la hora de explicar el tema de los blogs. Publicado en un canal de Blip.tv.
Mañana tenemos el gusto de participar en Blogs: la conversación, dentro de una mesa redonda sobre “Blogs y educación”, tanto Concepción Abraira como un servidor, trataremos de poner sobre la mesa algunos de los pros y contras de nuestra experiencia de implementación en el aula, y que también me ha servido para hacer el Diploma de Estudios Avanzados. Adelanto que los blogs es una parte, de carácter sistémico, dentro de nuestro entorno de herramientas web, que se implementan como un elemento más dentro dentro de nuestra estructura propia para la implementación de una comunidad de aprendizaje. Daremos apuntes del trabajo realizado y posibles aplicaciones en un futuro (microblogging).
Podéis seguir por medio de Isabel el evento por Internet [protocolo mms del enlace. Hora española de la mesa redonda: 10:00 AM]. En breve pondremos las transparencias aquí.
Desde el blog Uso educativo de las TIC en Educastur, han hecho un vídeo de una excelente factura (espero que me digan cómo y qué herramientas usaron) y sobre todo una buena claridad y capacidad de resumen de las herramientas web 2.0 más interesantes en 12:28 min. Este vídeo se publicó ayer y creo que será viral ya que llevan más de 838 visitas en Revver. Nos dicen en el blog de Educastur (por cierto en el que es recomendable echarle un vistazo a la página de ayuda para el profesorado) al presentar el vídeo:
Web 2.0 y Educación es un minidocumental en el que se presentan las bases de la llamada web social, y sus posibles aplicaciones educativas. Está realizado por el Area Educastur y Servicios en Línea de la Consejería de Educación, y va dirigido de forma muy especial a profesores/as que sin dominar excesivamente el medio, quieren aprovecharse de las ventajas que ofrecen la web 2.0 y las redes sociales.
Este trabajo se acoge a una licencia Creative Commons que permite copiar, difundir, compartir, modificar y remezclar el contenido, siempre y cuando se distribuya con una licencia equivalente.
Hoy es el día internacional de los blogueros, o sea que felicidades a quien toca desde el día de hoy institucionalizado por la parte americana que nos toca. Habrá seguro días institucionalizados por países. Bueno pues eso a disfrutar posteando.
Tíscar Lara, en su blog, ha escrito un artículo sobre “Los blogs como motor de la Universidad 2.0 en su décimo aniversario“. Merece la pena echarle un vistazo, y el enlace que proporciona sobre Universidad 2.0. La verdad es que yo no estoy de acuerdo en encuadrar a los blogs como una herramienta personal , creo que es tan flexible e imaginativa como el o los autores deseen. El corazón del blog es el blogger (cada post, aunque el blog sea comunitario, suele tener un autor único), aunque también puede serlo una idea, es decir, el tema (definido por las categorías). Eso sí: el uso general del blog es unipersonal.. ¿Qué opinas tú?
A medida en que nos estamos convenciendo de que el aprendizaje se produce mediante la interacción y de que el conocimiento está en la red (G. Siemens), más importancia cobran las comunidades de aprendizaje, de práctica y de otros tipos. Sobre el concepto de comunidad, Nancy White ha escrito un ilustrativo trabajo o paper, cuya traducción hemos realizado. Debo agradecer públicamente la amplia colaboración en la traducción de Concepción F. Abraira ya que hay párrafos y expresiones difíciles de traducir y encajar su significado. El artículo de Nancy fue premiado como mejor artículo de investigación en los “Edublogs Awards 2006″. Creo que abre un camino a la investigación de comunidades en práctica mediante blogs de distintas estructuras. Igual que la autora sugiere, me gustaría que hicieseis comentarios para ir delimitando otros tipos de comunidades, que ella denomina híbridos, además de las denominadas comunidades centradas en un blog o blogger, comunidades centradas en un tópico y comunidades delimitadas.
Con un poco de retraso para comentar que finalizó el Primer Congreso Puertorriqueño de Blogs Educativos, que fue idea del incansable Mario Nuñez para llevar a cabo los días 8 y 9 de febrero de 2007. En el se abordaron muchos temas, pero como podemos observar en el blog del Congreso muchos de los temas tratados inciden en blogs educativos y su incidencia en el proceso de enseñanza. Toda la documentación y transparencias las puedes encontrar en la página comentada. Enhorabuena Mario por lo bien hecho y recogiendo frutos para una continuidad del evento. Has sembrado muchas semillas Mario
Manda narices: Sogecable S.A. ha obtenido de la Oficina Española de Patentes y Marcas la propiedad del término “Blog”. ¿Puede ser posible tener la propiedad de marca de un término con significado genérico? [Vía Ojo Buscador]
Después de la vuelta de Madrid, me ha quedado un agradable sabor de boca de las exposiciones que se realizaron en La Casa Encendida en el encuentro BlogAUT. Hay blogueros y wikeros (me la inventé, que no wikipedistas que también hubo el segundo día), con los que tuve ocasión de charlar y me sentí plenamente convencido de que esto es una conversación y aportación de cada uno. Por eso, decir a todos que fuera de lo oficial es en donde está lo bueno de la cuestión.
Con Juan Freire comentando el problema del etiquetado y lo difícil que ponen los servicios web 2.0 para salvaguardar nuestra información y poder hacer backup de tu cuenta. La verdad es que lo ponen complicado y los sistemas de las grandes empresas se cerrarán y la interoperabilidad dejará de funcionar. Pero puedes Juan probar FlickrDown, en este blog hablan de él. Fernando Tricas, hablando de poco, pero con las ideas muy claras y una gran amabilidad y cordialidad :-). Por otro lado el encuentro con David Gómez y su “germinador” wiki, de lo más interesante en el panorama nacional. También Antonio Lafuente es de grata conversación hablando con el mantel puesto de los problemas y mentiras tanto de la ciencia como de las publicaciones científicas. A Adolfo Estalella por su trabajo que intenta ser riguroso sobre la tesis que está realizando. La pena que Daniel Domínguez no pudiera ir, ya que me hubiera gustado hablar con él de comunidades de aprendizaje. Y por fin, no voy a decir mucho de dos personas para mi conocidas, como son Antonio Fumero (el hombre orquesta & beers o wine, lo que prefieras Antuan) y por las agradables charlas de Tíscar y su nuevo portatil mac ¡qué envidia mas sana! Seguro que me dejó a alguien como Julen pero es que el trato con él fue mínimo, pero un hombre orquesta también con un gran despliegue de actividades. Y con Joseba, poco tiempo para conocernos pero compartir tarjetas y buenas sensaciones, nos leeremos, ante el dilema olvidado de un blog o un wiki. Charo y sus alumnos/as (para que no se mosqueen los/as del género) y Wilhem Lappe, etc.
Y a mi sólo me queda dejar las transparencias que presenté, pero decir que éstas son las buenas ;-):
Para este sábado hay una quedada de blogueros leoneses. El evento tendrá lugar el 4 de noviembre en el Café Romano de Astorga (Padres Redentoristas, 12) a las 17 h. Para más precisión tenemos el mapa de dónde queda el Café con Google Maps. Más información en el blog de La Zorrera. Si puedo estaré por allí.
Esto no es un minipost al uso, sino un llamamiento de ayuda para saber si hay algún profesor que use un blog con estudiantes de educación primaria o infantil, o si conoce alguien ejemplos de uso. Se agradecen anticipadamente vuestras respuestas.
Muy cómodo lo nuevo de Ask España, ya que desde Blogs y canales se puede acceder a los últimos post, también sindicarte al blog o subscribirte a la búsqueda de Ask. Se va aproximando a lo que debe ser la búsqueda personalizada y socializable. [Vía Genbeta]
