Desde el blog Uso educativo de las TIC en Educastur, han hecho un vídeo de una excelente factura (espero que me digan cómo y qué herramientas usaron) y sobre todo una buena claridad y capacidad de resumen de las herramientas web 2.0 más interesantes en 12:28 min. Este vídeo se publicó ayer y creo que será viral ya que llevan más de 838 visitas en Revver. Nos dicen en el blog de Educastur (por cierto en el que es recomendable echarle un vistazo a la página de ayuda para el profesorado) al presentar el vídeo:
Web 2.0 y Educación es un minidocumental en el que se presentan las bases de la llamada web social, y sus posibles aplicaciones educativas. Está realizado por el Area Educastur y Servicios en Línea de la Consejería de Educación, y va dirigido de forma muy especial a profesores/as que sin dominar excesivamente el medio, quieren aprovecharse de las ventajas que ofrecen la web 2.0 y las redes sociales.
Este trabajo se acoge a una licencia Creative Commons que permite copiar, difundir, compartir, modificar y remezclar el contenido, siempre y cuando se distribuya con una licencia equivalente.
Me encuentro este excelente artículo de Carmel Hassan en el que nos muestra cómo instalar un módulo wiki en Drupal, hecho para las versiones anteriores a la 5.0. Para esta última versión (que por cierto estoy trasteando con ella, y me gustan las nuevas características [screencast]) funcionaría CiviCRM. Por otro lado, si alguien quiere trabajar en montar un manual de usuario para Drupal 5.0 que me lo comente en Contacto para aunar esfuerzos..
Para buscar entre los miles y miles de wikis que hay podemos usar los clásicos buscadores, también en los wikis públicos es posible hacer lo mismo. Para los buscadores presenta cierta dificultad, ya que no suelen usar los campos de metadatos (el que usa por defecto es el title) para una mejor indexación. O sea, que si no ponemos la información exacta a veces no encontramos.
Sin embargo, hay buscadores específicos de wikis que quiero daros a conocer.
Uno de los más recientes es Wikinside: hecho con Google Co-op. Los resultados no son muy allá, pero para mejorarlo, la cuestión es ponerse en contacto con el autor para que añadan vuestro wiki.
Metawiki Search: hace una búsqueda en unos 30 wikis de la primera generación de esta herramienta, reconocidos en el mundo anglosajón. El uso y tamaño de la base de datos es corta y con pocos resultados. Este buscador está asociado a MeatballWiki.
Qwika: es un motor de búsqueda de entradas en wikis (sobre todo en Wikipedia). Existe versión en bastantes idiomas, entre ellas en español. Como reza el comunicado de prensa:
Rapid Intelligence, empresa dedicada a las búsquedas de información, especializada en la recolección de datos y la lingüística computacional, acaba de presentar la versión beta de Qwika.com, un motor de búsqueda específico para wikis.
Su diseño se ha realizado basándose específicamente en contenidos tipo wiki, y tiene ciertas características interesantes para los usuarios y editores de Wikipedia. Es el único motor de búsqueda que realiza la indización de páginas traducidas automáticamente, para que los usuarios puedan hacer las búsquedas en su idioma y ver los resultados traducidos del inglés.
Traduce en estos momentos a 12 idiomas los artículos encontrados.
Wikisearch: un servicio de Angela Beesley para hacer búsquedas en algunos de los servicios más conocidos de la Fundación Wikimedia y otros ya clásicos como C2, Meatball, Crao y Wikia. Este último también tiene un buscador interno.
Otro que tiene un interés relativo es Channel9 Wiki Search que enlaza con las búsquedas dentro de Channel9 en Google.
Otro que mejora las búsquedas de la Wikipedia es WikiSeek, lo que hace es buscar dentro de la wikipedia y en todos los enlaces puestos en ella. Es un producto de SearchMe.
Es una herramienta que debe “comunicarse” mejor con los motores de búsqueda. Se deben integrar unos metadatos más accesibles desde el exterior para las aplicaciones de wikis de servidor. Espero que con el tiempo se vaya solucionando.
La empresa AdventNet ha sacado Zoho Wiki para la creación de manera sencilla de un wiki. No he tenido ocasión de probarlo, ya que en estos momentos no funciona, como ha pasado en otras aplicaciones web que ha sacado, quizá de manera precipitada. Tienen muchas funcionalides algunas de las aplicaciones, pero por momentos muy pesado para actuar con él. Han sacado APIs públicas para poder interactuar con Zoho Writer y Zoho Sheet.
Después de la vuelta de Madrid, me ha quedado un agradable sabor de boca de las exposiciones que se realizaron en La Casa Encendida en el encuentro BlogAUT. Hay blogueros y wikeros (me la inventé, que no wikipedistas que también hubo el segundo día), con los que tuve ocasión de charlar y me sentí plenamente convencido de que esto es una conversación y aportación de cada uno. Por eso, decir a todos que fuera de lo oficial es en donde está lo bueno de la cuestión.
Con Juan Freire comentando el problema del etiquetado y lo difícil que ponen los servicios web 2.0 para salvaguardar nuestra información y poder hacer backup de tu cuenta. La verdad es que lo ponen complicado y los sistemas de las grandes empresas se cerrarán y la interoperabilidad dejará de funcionar. Pero puedes Juan probar FlickrDown, en este blog hablan de él. Fernando Tricas, hablando de poco, pero con las ideas muy claras y una gran amabilidad y cordialidad :-). Por otro lado el encuentro con David Gómez y su “germinador” wiki, de lo más interesante en el panorama nacional. También Antonio Lafuente es de grata conversación hablando con el mantel puesto de los problemas y mentiras tanto de la ciencia como de las publicaciones científicas. A Adolfo Estalella por su trabajo que intenta ser riguroso sobre la tesis que está realizando. La pena que Daniel Domínguez no pudiera ir, ya que me hubiera gustado hablar con él de comunidades de aprendizaje. Y por fin, no voy a decir mucho de dos personas para mi conocidas, como son Antonio Fumero (el hombre orquesta & beers o wine, lo que prefieras Antuan) y por las agradables charlas de Tíscar y su nuevo portatil mac ¡qué envidia mas sana! Seguro que me dejó a alguien como Julen pero es que el trato con él fue mínimo, pero un hombre orquesta también con un gran despliegue de actividades. Y con Joseba, poco tiempo para conocernos pero compartir tarjetas y buenas sensaciones, nos leeremos, ante el dilema olvidado de un blog o un wiki. Charo y sus alumnos/as (para que no se mosqueen los/as del género) y Wilhem Lappe, etc.
Y a mi sólo me queda dejar las transparencias que presenté, pero decir que éstas son las buenas ;-):
En La Coruña tuve ocasión de charlar con Beat Döebeli Honegger, un profesor de la Universidad de Zurich experto en wikis, con los que trabaja desde hace ya años, antes de que se pusieran de moda. Beat habló de un símil interesante entre encerado/pizarra y wikis con una definición precisa de la que extrajo conclusiones académicas. Aquí dejo unas pocas transparencias, que también me sirven para los talleres con futuros maestros para el área de Didáctica de las matemáticas en colaboración con Concepción F. Abraira:
Citizendium (Citizen’s Compendium o el Compendio del Ciudadano) será un proyecto de enciclopedia libre y gratuita. Los lectores serán los encargados de modificar los contenidos, pero hay una serie de diferencias que El País nombra en un artículo, enunciadas por Larry Sanger (el creador de este proyecto y uno de los cofundadores de Wikipedia):
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Y es que la comunidad wiki cree firmemente que las sucesivas mejoras de una información la llevarán a la perfección, pero Sanger se ha desmarcado de la premisa y en Citizendium todas las modificaciones deberán pasar por un filtro.
Tal filtro estará formado por expertos en diferentes campos que deberán supervisar los contenidos. Otra diferencia importante es que los internautas que quieran mejorar Citizendium deberán abandonar el anonimato que les proporcionaba Wikipedia y usar sus nombres reales.El rival fiable de Wikipedia todavía no está listo, pero durante seis semanas, en su web habrá varias iniciativas en marcha para perfilar, con ayuda de los usuarios, las líneas maestras del proyecto. El segundo -y último- paso será volcar todos los contenidos en inglés (el resto de idiomas se irán incorporando paulatinamente) de Wikipedia -no hay que pensar en el plagio, la licencia de documentación libre de GNU lo permite- y los editores de Citizendium se encargarán de darle el visto bueno a todos los artículos.
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¿Estos filtros la harán más ágil? o ¿Será la enciclopedia más académica y creíble de las que circulan por Internet?
En este curso que empieza, me embarcaré en una investigación necesaria para la obtención del Diploma de Estudios Avanzados, previo a la tesis. El proyecto es llevar a cabo una investigación-acción para el desarrollo profesional de los profesores universitarios (el estudio de un caso) con el uso de herramientas colaborativas web 2.0.
Para ello se “presta” una profesora de Matemáticas y su Didáctica de la Facultad de Educación de la Universidad de León. En una de sus asignaturas, La Tecnología Informática en la Educación Matemática, vamos a usar una serie de herramientas para la comunicación virtual entre los estudiantes y la profesora, y los estudiantes entre ellos. En particular, crearemos un wiki en donde irán apareciendo las producciones escritas de los distintos equipos de trabajo de clase. A tal efecto, me he decidido a usar MediaWiki por una serie de razones que enuncio a continuación:
Es una aplicación gratuita bajo licencia GPL, programada en php usando MySQL sobre Apache.
Es muy adecuada para casos de grupos numerosos (más de 35) y para creación de equipos de trabajo.
La configuración no es tan sencilla como los entornos basados en web, pero permite una mayor flexibilización en la configuración de los permisos y grupos
Aunque ya sé que puede parecer que no tengo en cuenta el espíritu de los entornos abiertos y colaborativos, me he decidido a cerrar la creación de cuentas (limitándolas a los estudiantes de la clase) y a que no se pueda editar el contenido a no ser que sea por un usuario registrado. Me decidí a limitar la participación a los estudiantes, por “accidentes” que puedan surgir desde el exterior y también poque queremos, de cara a la evaluación formativa, poder saber en todo momento quién escribe y cuál está siendo su evolución.
Para ello debemos hacer lo siguiente:
Ir a la carpeta del servidor donde está instalada MediaWiki y editar LocalSettings.php
Añadir la siguientes líneas de código:
$wgGroupPermissions['*' ]['createaccount'] = false;
$wgGroupPermissions['*' ]['read'] = true;
$wgGroupPermissions['*' ]['edit'] = false;
Con estas líneas introducidas en el susodicho fichero y subidas de nuevo al servidor, permitimos que salga el formulario con el nombre de usuario y contraseña para los que ya están registrados, pero que nadie se pueda dar de alta como nuevo usuario de MediaWiki, ya que no aparece por ningún sitio.
También se pueden crear grupos de usuarios con unas determinadas características. En vez del asterisco (*) se pondría el nombre del grupo. Espero que sea de utilidad y me comentes si hiciste pruebas.
El servicio de wikis JotSpot ha integrado servicios nuevos a parte de las apliaciones instalables que trae. En este caso integra apliaciones como hojas de cálculo, calendarios para crear grupos de trabajo, gestor de archivos, gestor de proyectos, etc. que nos permitirá expandir los atributos de un wiki para su buen desarrollo. Blogum ha escrito sobre esta aplicación web, a partir de Techcrunch. También se puede instalar la aplicación en el servidor de la empresa que tengamos, pero en este caso hay que desembolsar más dinero Dejo aqui un gráfico hecho por mi de los planes que tiene JotSpot.
El primer curso de verano sobre web 2.0 está llegando a su fin. El primer día estuvimos Hector Díez y un servidor empezando a alfabetizar en herramientas web 2.0. El segundo día Antonio Fumero nos describió claramente muchas de las características del software social. Por último, hoy, Tíscar Lara pone sobre la mesa de manera clara y expositiva los usos educativos de los blogs. Por la tarde estaré yo acabando el curso con la parte más práctica de algunas de las herramientas posibles en educación (blogs, wikis, calendarios, notas, etc.).
Mas información sobre las características del curso, documentos, actividades en el wiki (en estos momentos no funciona por causas ajenas a nosotros) creado para el evento y en la “retransmisión” en directo que ha hecho Antonio Fumero.
Otro magnífico taller que he tenido ocasión de ver ahora todavia es el que preparó José Cuerva (a parte también del de Isidro Vidal y el de Juan Miguel Muñoz) sobre wikis. Merece la pena echarle un vistazo al wiki, que sirvió de soporte para preparar el taller.
En todo este mundo de las nuevas tecnologías siempre ha habido una disociación entre libros y tecnologías informáticas. Viene de tiempos atrás la creencia de que ellas provocan la falta de lectura y el absentismo. Sigo pensando que la Administración y las personas al cargo de las campañas de difusión de la lectura y del libro en general miran para otro lado cuando se habla de wikis, blogs, etc.
Estamos en León. En estos días se celebra la Feria Internacional del Libro Infantil y Juvenil Leer León’06 y no veo en el programa que incluya algo relacionado con las nuevas tecnologías. Todos los que nos rodean han hecho cambiar el concepto de lectura. La lectura se ha desplazado hacia otros lados y otras formas. Parece que seguimos insistiendo en la importancia lectora de los libros, del etnocentrismo de la lectura en dispositivos clásicos.
Me gustaría saber vuestra opinión.
GuGara.com pretende ser un lugar en el que cualquier Grupo de
gente con algún interés común (Una Cuadrilla de Amigos, una Asociación,
un Colegio, un Barrio, Pueblo, Ciudad, Comarca, ,… lo que sea) pueda
tener un lugar en Internet donde crear sus Blogs (en todos los idiomas
de España más el Inglés) generar contenidos colaborativos en el Wiki,
subir imágenes y aplicarles etiquetas y Geolocalizarlas en GoogleMaps, donde además haya un Foro y más funcionalidades que esperamos añadirle.
Dejo aqui un gráfico hecho por mi de los planes que tiene JotSpot.
