Archive for April, 2007

Apr 30 2007

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Fernando S.

Nativos digitales o generación N(et)

Con la ayuda de Concepción F. Abraira he traducido algunos de los principios que rigen la Generación N y que debemos tener en cuenta para un proceso educador más integrador. Ellos sin tecnologías no son nada. “Si algo llama poderosamente la atención de los que estudian esta generación, desde una perspectiva educativa, es la inmediatez de sus acciones y toma de decisiones” como nos cuenta Ramón F. Ferreiro. La lista de las características psicosociales de esta generación emergente nos da para pensar. Ahí las dejo… Pasen y vean… :-)
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Apr 30 2007

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UMPC, ¿posible futuro de dispositivos móviles?

Complementando el artículo anterior sobre m-learning me dispongo a escribir un pequeño apunte de UMPC. Significa “Ultra Mobile Personal Computer“, dispositivo con el que se gana más en movilidad, que es sumamente importante para el m-learning, ya que necesitamos disponer de múltiples formas de conectividad, aparte de otros requisitos tales como un disco duro de buena capacidad, pantalla táctil, conectividad bluetooth, wi-fi o conexión usb 2.0, cámara web, grabación de voz y vídeo y GPS. Uno de los grandes retos (que no tardará en llegar) es el reconocimiento de voz con estos dispositivos para que la comunicación a través de ello sea más fácil.
Algunos ejemplos como el N800, Asus R2H y Samsung Q1 en el que vemos todas las opciones posibles. Las baterías de algunos modelos pueden llegar a durar hasta las 5 horas con un uso no intensivo. Reproducir vídeo se reduce a 1 hora y 40 minutos para el modelo de Samsung, por ejemplo.
Como dicen en Optize:

El principal reclamo de estos dispositivos es su portabilidad, ya que sin ser tan grandes como un ordenador portátil ni tan pequeños como una agenda de bolsillo pueden llegar a desempeñar casi las mismas prestaciones que los primeros. Eso sí, el precio casi es igual de elevado que en el caso de los ordenadores portátiles, lo que demuestra que la movilidad es una de las principales prestaciones a ofrecer y, por supuesto, a pagar en el momento actual.

Hay muchas razones para el interés del m-learning, de las cuales son a destacar, tan como dice Leonard Low en su interesante blog en el post “10 Reasons Why Mobile Learning Matters“:

  1. Los enfoques m-learning pueden ayudar a que la enseñanza y el aprendizaje tengan lugar en el momento más apropiado y /o lugar
  2. Los enfoques m-learning permiten que los aprendices accedan al aprendizaje conveniente y flexiblemente.
  3. La cultura móvil se está convirtiendo en una aptitud de trabajo básica para la vida.
  4. Muchas industrias y profesiones usan dispositivos móviles como equipamientos stándar básicos.
  5. El aprendizaje móvil puede potenciar mejores servicios y comunicaciones.
  6. Los aparatos móviles digitales pueden hacer tareas más, mejor y más rápido que los tradicionales.
  7. El aprendizaje móvil puede ser la alternativa más barata.
  8. Es importante que los estudiantes impulsen la demarcación de las fronteras del aprendizaje móvil.
  9. Los aparatos móviles apoyan y estimulan prácticas de enseñanza y de aprendizaje tales como compartir, colaborar y construir conocimiento.
  10. El aprendizaje móvil pueden hacer el aprendizaje más divertido, interesante y potente.

He hecho un gráfico para la ocasión y que usaré en una conferencia que presentaré en Soria dentro de unos días, tomando ideas del magnífico blog de Cristobal Cobo en un reciente post:

mlearning

Por último, un vídeo explicativo de lo que será el UMPC según Intel. Merece la pena echarle un vistazo:

Algunos enlaces de interés:

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Apr 29 2007

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m-learning: dispositivos para nuevos entornos de aprendizaje

mlearning

El rápido crecimiento de las tecnologías de la información y de la comunicación ha propiciado nuevas formas de educación. Habilitado por nuevos aparatos tecnológicos o dispositivos que nos hacen la vida (a veces) más llevadera y productiva. Uno de ellos es la comunicación desde la movilidad. El hábil manejo de estas tecnologías, que tienen los estudiantes de hoy día, fue lo que hizo posible la aparición del m-learning. Los aparatos que entran en acción no sólo son los teléfonos móviles, también entran en juego las PDAs, los UMPC, los reproductores de mp3 con funciones avanzadas como los iPod o el que dicen que llegará en junio: el iPhone.

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Apr 24 2007

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Convertir y codificar video

Interesante artículo en masternewmwdia.org sobre herramientas web y de disco duro, para codificar y convertir formatos de vídeos. Habla de herramientas gratuitas y de pago. La lista es larga, lo mejor es darse una vuelta por ese listado, que tiene la descripción de cada una de las herramientas. Es de pago. Los tipos de archivos de entrada y salida, características avanzadas, sí permiten codificación por lotes y requerimientos de sistema, entre otros elementos del análisis.

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Apr 24 2007

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Libro de la Fundación Orange sobre la web 2.0

Filed under Libros, Web 2.0, eventos

libro de la web 2.0

Navegando por mi entorno de sindicación, me encontré con que ya se ha publicado el libro de la Web 2.0 por la Fundación Orange (se puede descargar en su web [pdf, 1,2 Mb] y también conseguirlo en papel). Como bien dicen en la web de la Fundación:

Para abordar el estudio de la Web 2.0, el libro propone dos aproximaciones complementarias: Por un lado, presenta un enfoque socio-técnico, que trata de aportar una base conceptual y metodológica; y por otro, recoge un acercamiento más tangible y orientado hacia el ámbito empresarial. La primera parte corre a cargo de Antonio Fumero, ingeniero, profesor y “bloguero”, y cuenta con el apoyo de la visión de Fernando Sáez Vacas, doctor ingeniero de Telecomunicación, informático y autor de varios libros de divulgación tecnológica. Por otro lado, el segundo enfoque lleva la firma de Genís Roca, Director General de Infonomía.

Ahora toca leerlo.
Ante todo enhorabuena a sus autores, y sobre todo, a Antonio Fumero y Fernando Sáez Vacas, que de fuentes bien informadas sé que les dedicaron muchas horas y buenos dolores de cabeza tuvieron. En un interesante post Antonio habla sobre el libro, que es un acercamiento a las bases metodológicas de esta plataforma web que tiene todavía mucho que decir, aunque parezca que no, ya que la velocidad en la web es a veces escalofriante.
También se dispone de un mapa visual de la web 2.0, hecho por algunos de los chicos de Microsiervos en su empresa Internality:

Mapa web visual de Internality

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Apr 21 2007

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Cuidado y sugerencias para las baterías de los macbook y macbook pro

Filed under baterías, mac

Sobre el cuidado de las baterías en los macbook y macbook pro se ha escrito poco, creo, y yo necesito consejos para el cuidado de mi batería (del macbook pro), que por cierto “cascó” hace una semana, y menos mal que ya tengo una nueva (en garantía, claro). Me han dicho los de la tienda que no paran de cambiar baterías y que dan problemas desde que tienes los procesadores core duo.
Una buena batería en un portátil me parece algo fundamental, de lo contrario no hay autonomía. Por ello he pedido una de repuesto en FastMac, de la que dicen que dura un 10% más que las que vienen de serie y cuesta menos que las que tiene Apple en su store.
A parte de lo que comenta Apple sobre sus baterías, también he visto otros en blogalMac estos consejos, cogidos de Apple:

Recomendaciones para maximizar capacidad y vida útil de baterías:

  • Usar el portátil hasta que se apague por batería descargada.
  • Conectar la fuente para activarlo y apagarlo completamente.
  • Desconectar la fuente y dejar reposar horas -una noche por ejemplo- con su batería descargada.
  • Conectar la fuente y llevarlo a plena carga (toma aproximadamente 1 a 2 horas según modelo y consumo del uso).
  • Aplicar este procedimiento una vez al mes.

No he entendido muy bien el punto 2, o falta algo, ya que cuando se acaba la batería queda como conectado con una lucecita en el frontal parpadeando. Se debe, según creo, quitar la batería y enchufarlo a la red eléctrica, para hacer el apagado completo.
También se puede descargar la aplicación coconutBattery para el control de las cargas.
Espero que sirva de ayuda.

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Apr 19 2007

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El aprendizaje conectivista de George Siemens (del libro Knowing Knowledge)

En pocos años hemos pasado del paradigma conductista al cognitivista. Si bien muchos de los principios del conductismo ya no explican los fenómenos de aula, la mayor parte de las ideas cognitivistas, en particular las del constructivismo social, siguen teniendo plena vigencia en la actual era de la información (que parece que ya está dando paso a la del aprendizaje o de la interacción). Sin embargo, con el rápido desarrollo de las tecnologías de la información y de la comunicación, los contextos de aprendizaje, las fuentes de información y las formas de relación entre los individuos y el conocimiento, entre otros conceptos relativos al proceso de aprendizaje/enseñanza, han cambiado radicalmente, de ahí que haya que repensar y reconceptualizar conceptos como conocimiento, aprendizaje, enseñanza, contextos de aprendizaje, papel del profesor, etc.

Pues bien, en el libro de George Siemens Knowing Knowledge, cuyo contenido en su mayor parte se puede ver en artículos de elearnspace, encontramos la redefinición de muchos de tales conceptos, propios de la psicosociología del aprendizaje.

Este libro, con licencia CC 2.5, se puede descargar desde la sección book de la web citada.

Con la colaboración de Concepción Abraira he traducido e interpretado algunas de las ideas de Siemens en relación con el aprendizaje. En particular las páginas 29-31, en las que el autor también resume el concepto de conectivismo como teoría del aprendizaje para la nueva era digital. Aunque algunos creen que el conectivismo no es una teoría de aprendizaje propiamente dicha, yo entiendo que ofrece una visión muy ajustada a los tiempos que corren para entender y replantearse ideas relacionadas con el proceso de aprendizaje/enseñanza.
En las citadas páginas encontramos la siguiente información:

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Apr 19 2007

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LISI: los censores no han muerto y el Gobierno debe favores. De pena!!!

Hay algo indignante para un país como éste: que se juege con los ciudadanos como si fueran tontos, además con un gobierno como éste. Lo de la LISI con el artículo 17 bis es para marcharse de este país, pero los primeros que se irán son los proveedores de internet y usuarios como salga a la luz esta nueva Ley en anteproyecto [pdf].
Como vieron que la avalancha de críticas hacia la LISI entre los internautas fue tal, las asociaciones y el Consejo de Estado, hicieron un regate para meter este gol con la connivencia de los lobbys como la SGAE. Mejor explicado está en el blog de emho. Da pena y tristeza, cuando lo que se debe fomentar es casi lo contrario en una sociedad de la información. Véase ejemplo del Partido Liberal Noruego.

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Apr 13 2007

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Yuuguu, entre los IMs y los screen sharing

Yuuguu

Yuuguu es una aplicación sencilla que combinan screen sharing con los IMs de chatear. En el podemos añadir a las personas que están en línea. A parte de comunicarnos por escrito podemos compartir nuestra pantalla con las personas que estamos “chateando” en ese momento. Está disponible en las plataformas de PC y de Mac.
Yuuguu tiene las características básicas de un IM, puesto que permite enviar mensajes individuales y de grupo mientras se comparte la pantalla. También se pude ver cuando los contactos están online, apareciendo conectado o no cuando al gusto del consumidor.
La facilidad para compartir una pantalla/aplicación es algo a destacar y a pesar de que Yuuguu es una de tantas aplicaciones de herramientas de colaboración online, entre las que están CrossLoop, GoToMeeting y Yugma, ésta destaca por su usabilidad y sobre todo porque es gratuita. Acaba de ponerse en beta abierto.

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Apr 09 2007

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La fórmula del futuro para los servicios web

Filed under Internet

3C = contenido, comercio, comunidad | 4C = contexto | P = personalización | VS = búsquedas verticales

. Ésta parece que es la fórmula del futuro para los servicios web: Web 3.0 = (3C + P + VS).
El futuro del comercio en entornos web 3.0 se aproxima al concepto de tienda personalizada, en contextos sociales y de propia comunidad. No es educativo este post, pero es ilustrativo.
Notas adaptadas y traducidas del blog sramanamitra.

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Apr 09 2007

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Herramientas web 2.0 para la evaluación educativa

Con este post/artículo voy a empezar una serie de colaboraciones a dúo y a trío en este caso, donde hago la propuesta a bloggers que investigan en el mundo educativo. Así, de alguna manera, promocionamos los respectivos blogs. Para empezar he “enrollado” para esta tarea a Carmel Hassan (desde la Universidad de Granada) y a Chiti (desde la Universidad de León) que aparte de saber de temas concretos sobre los que escribiremos, ambas tienen blogs hechos con Drupal y Wordpress, en el que nos cuentan cosas interesantes. Para empezar esta serie he elegido el tema de la evaluación en los entornos web 2.0.
Está publicado a la vez en el blog de Chiti y en el blog de Carmel. Espero que les guste. Pasen y vean.

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Apr 04 2007

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[Radio] EMI y Twitter en la radio

Filed under noticias, podcasting, radio

Este miércoles, en la radio, me dediqué a hablar de la polémica de EMI al quitar el DRM para mayo, de la aplicación de moda: Twitter y más cosillas. Lo mejor es que lo escuchéis. Grabado con iPod+TuneTalk Stereo.

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Apr 03 2007

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Mac OS X Tiger no es lo que era: funcionamiento, usabilidad, rendimiento bateria en un MacBook Pro

Este es un post de rabia hacia la “maravilla” de Mac OS X, pero hecho con los pies en la tierra no con carácter mitómano de los seguidores de Mac. Creo que hay errores y bugs que no creo que se puedan cometer en un empresa como Apple y que como veo en foros no tiene solución hasta esperar a la actualización de la “leopardo“.
Como bien saben los que usan Mac las actualizaciones vienen de manera automática. En mi MacBook Pro me encuento que actualicé el componente de Airport y desde que lo tengo actualizado no puedo conectarme por inalámbrica (Wi-Fi) desde mi Mac a mi router 3Com. ¿Qué pasa? Pues nada, que estos de Mac en vez de arreglar el bug de AirPort lo han empeorado como se pueden ver en los comentarios de algún post. La única solución es dejarlo abierto el Wi-Fi y tengo a 4 o 5 todos los días chupando de él (pero bueno eso es lo de menos). No se puede permitir un un sistema operativo que se cree avanzado haga estas chapuzas. Además no habrá soporte según dice hasta que no entre en funcionamiento Leopard. O que quieren que compremos una cara estación base AirPort Extreme. Si alguien tiene la solución para este problema sería de agradecer que lo contará, yo no lo encuentro.
Otros problemas de software y de hardware:

  • El soporte de Apple es tedioso y se tarda en acceder a él para después no resolverte nada. Al final debes tener un Apple Care para darte soporte
  • La duración de la batería de los MacBook Pro con respecto a los MacBook es bastante diferente. Y otra estafa cuando se habla de 4 horas de autonomía, aunque Apple mantiene la boca cerrada (llamando a una persona de soporte y tirándole de la lengua me dijo que duraba en término medio de uso unas 3 horas). A mi me dura (es nuevo y ya he cambiado la batería) como máximo 2,30 h haciendo uso normal de él. Conexión inalámbrica abierta, navegador y procesador de texto, y la configuración de luminosidad y demás ajustada para bateria. Sólo 2,30 h, teniendo en cuenta que marca 4 horas de principio y abro aplicaciones y pasa a 2 horas a la velocidad de un rayo. A partir de ahí la reducción de la batería ya es menor, pero eso me da que pensar que en estos portátiles algo pasa. Hay que tener en cuenta que el corazón de este portátil es un Intel Core Duo
  • Hay aplicaciones que funcionan muy bien. Son las que son Universales. Las que no están programadas para ello no van tan finas. En navegadores como Mozilla Firefox para Mac deja mucho que desear ya que a veces se cuelga o se cierra.Por poner algún ejemplo. Claro me consuela que no me salen pantallazos azules..;-)
  • El otro día hablando con Tíscar Lara me abrio la mente y comprobé que era verdad lo que me decia: aplicaciones como iTunes y iPhoto son aplicaciones “para tontos” (esto lo digo yo) ya que automatiza los procesos y no deja hacerlo manualmente. Cuando pongo una foto en una carpeta creada por mi también debe estar en la principal, duplican ficheros sin ton ni son. No lo entiendo. Además no he encontrado un aplicación freeware o baratilla que gestione bien las fotos (exceptuando ImageWell o el mastodóntico Adobe Photoshop, que no lo quiero ya que mi uso fotográfico es limitado. Echo de menos aplicaciones como IrfanView, AcdSee, etc.

Más información, de paso enlazo blogs que leo sobre Mac para hacer un trackback a los más “intelectos” en esta materia:

Espero que sirva para que se tome en cuenta (que no creo) y se hagan mejor las cosas desde Mac, con un soporte más transparente y sacando actualizaciones como dios manda, no chapuzas, por que pagar se paga bien, sino el prestigo de una marca como Mac dejará en unos años de ser lo que es. Creo que uno de los problemas también tácitos es el cambio a Intel y también la remodelación en Europa de sistema de soporte en línea. Claro hay que abaratar costes a cambio de pagar los contratos millonarios en sus pertenencias de Steve Jobs.
Salud!!!
Actualización 4-4-2007:
Solución al tema de la encriptación de la conexión wi-fi. Via PC Actual de este mes, en la revistilla Pistas & Trucos:
A todos los que hayan actualizado el driver de AirPort en mac y quieran utilizar la key que nos da la encriptación por medio del protocolo WEP se debe poner un signo dollar ($) antes de la key dada.

Algunos puntos de acceso no restringen el número de carácteres que puede contener una clave WEP. Los adaptadores de Airport Extreme de Apple, de todas formas, controlan de forma estricta la longitud de esta clave. Cuando utilizamos el sistema de cifrado WEP con una clave de 40 bits, ésta será exactamente de cinco caracteres. Si es de 128 bits, la clave tendrá 13 caracteres. Es el sistema hexadecimal la clave estará compuesta de 10 y 26 caracteres, respectivamente.
Cuando utilizamos un driver actualizado de Arport en nuestro Mac, nos indicará inmediatamente la longitud de la clave. Los controladores más antiguos nos permiten introducir claves de distintos tamaños, que pueden causar fallos a la hora de conectarnos al punto de acceso.
Al introducir la clave Mac, hay que tener también en cuenta otros dos factores: Si ésta se encuentra en formato ASCII, la tecleamos entre comillas respetando que distingue entre mayúsculas y minúsculas. Cuando introducimos la clave en formato hexadecimal (este es mi caso), añadimos al principio el signo $. Con WPA o WPA2, el procedimiento es el mismo que para WEP.

Airport

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Apr 03 2007

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Twitter, la aplicación de moda en la blogosfera

Twitter- en Flickr
http://flickr.com/photos/51035555243@N01/419107007/

La aplicación de moda durante estos meses. Daré que hablar yo también de Twitter. Creo que es un aplicación que ha sabido resumir y adaptarse a los tiempos más evasivos. Es una mezcla (en la mezclas conceptuales bien equilibras está el éxito de algunos proyectos web 2.0) de red social, de minipost libre de adherirse a una temática, de mensaje de texto sin más, de comunicación multidireccional de los clásicos chat y de localizador dentro de una estructura asíncrona (sin interacción directa) aunque esto último se se use en su plena extensión (hay un mashup que hace esa función como es Twittervision). El uso de la aplicación web es sencillísimo. despues de registrarte la pregunta es “What are you doing?“, esa pregunta es para una posible respuesta, pero los usos son muy variados ante está aplicación tan sutil: pude ser lo que estás haciendo, pero también que piensas, donde estas, que cabreo tienes con la vida, etc. Se puede “hablar” a tus amigos o añadidos diciendo lo que realmente quieras o también dirigirte a uno en concreto poniendo el signo arroba (@) delante y su nick para comentarle algo.
Hay una polémica de si es una tontería y no sirve para nada a decir otros que es la aplicación del año 2006, que es cuando se puso en marcha por Evan Williams. Si pensamos que es una tontería poner mensajes aquí, tambien lo podriamos pensar de los sms, del chat, de la utilidad de las mismas redes sociales, pero otra cosa es ver los entresijos y las mutaciones que sufren las redes sociales como síntesis o degeneración de las propias redes sociales. Es el principio de esta “era web 2.0″, que se va convirtiendo a veces en estado neobarroco (la focalización, la amplificación óptica, etc). Se podrá integrar en un futuro, supongo, en todos los dispositivos y de muchas maneras, habrá clones y variantes (ej.: decirlo por medio de fotos, por multimedia, conjugando estilos y maneras). Bueno que estas aplicaciones son lo que queramos que sean, pero la verdad es que puede ser una aplicación disruptiva dentro de la evolución de blogs y redes sociales. Otro punto de unión es que también podemos recibir los mensajes en el móvil por vía sms.

Que dicen algunos bloggers de él:
Javier nos habla de Twitter y de la gestión del tiempo, J.A. del Moral dice que está enganchado a Twitter, Manuel Almeida hace posible que nos enteremos por Twitter cuando postea, Minid aparece en 3ª posición cuando se busca en Google y parece que está encantado de sus uso y “twitea” con Twitterriffic, magnifica aplicación de escritorio para MAC OS X, que la uso desde hace semanas. En Libro de Notas cuentan de manera clara para que sirve de forma amplia y en Slacker Manager nos lo dicen más ampliamente. Antonio nos dice de manera irónica, que hay que tener cuidado con lo que se dice en Twitter y Alvy a partir del post de Terromoto.net nos da unos apuntes certeros y que la define:

Twitter es básicamente una herramienta cuya idea es «bloguea en plan SMS lo que estás haciendo ahora y compártelo con tus amigos»

La verdad es que existen muchas más anotaciones de la aplicación de este año que ha entrado con mucha fuerza, y triplicándose las altas en un sólo mes, por eso las caídas del servicio de vez en cuando.

Añadidos, aplicaciones o plugins
Uno de las potencialidades y de lo “futurible” es la capacidad de remezclar twitter con otras aplicaciones o de integración en ellas:

Si alguien quiere añadirme o ver lo que digo este es mi sitio en Twitter.
Actualización: Ayer Anibal se monto un post de Twitter interesante, aunque en estos momento está el servidor algo sobrecargado.Supongo que sea ese el enlace ya que no he podido entrar a las 23:15 hora española.

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