Aplicación en el Aula
De Web20
Nos hubiese gustado haber visitado un centro de Educación Infantil para observar si el profesorado utilizaba todos los recursos materiales que hemos expuesto a lo largo del trabajo relacionados con la geometría, y comprobar si realmente el alumnado aprende y disfruta manipulándolos. También nos interesa saber cuál es la metodología que utilizan con los niños y las niñas a la hora de exponerles los materiales. Es muy importante saber cómo los introducen, si les explican su función, si se los dan sólo para jugar y no para "aprender jugando", qué tipo de actividades proponen... También nos gustaría saber cuáles son las dificultades que se les plantean a ellos, y cómo son resueltas por las maestras y maestros, pues aún no hemos tenido contacto con un aula de infantil. Por otro lado, nos resulta de interés saber cómo introducen los recursos tecnológicos en el aula, y el número de veces que acceden a ellos, con qué función los usan y con qué centro de interés. También saber qué importancia le da el profesorado al continuo cambio que sufren los materiales virtuales, pues están avanzando constantemente y realizandose modificaciones que son de gran utilidad.
Queremos aclarar que no hemos podido acudir a un centro de Educación Infantil por la incompatibilidad de horarios, pues somos de dos especialidades diferentes, y el horario de clases de los alumnos de Infantil es el mismo que el nuestro. Además, no ha habido una implicación en la misma medida por parte de todas las personas que integramos el equipo (ya sea por diferentes motivos).
Como este trabajo queda abierto a posibles ampliaciones, una de ellas podría ser acudir a un aula para recoger y poder plasmar aquí como se desarrollan las clases en Educación Infantil.
