Archive for the 'Internet' Category

May 15 2007

Profile Image of Fernando S.
Fernando S.

Interés de los grandes teóricos acerca de la nueva generación

Parece ser que estamos empezando a preocuparnos, y no es para menos, por los Nativos Digitales o Net Generation: cómo se comportan, cómo se comunican, como aprenden, estudian, juegan, piensan, …
En una entrevista a Manuel Castells, hecha por educ.ar, podemos encontrar interesante información al respecto. En ella se plantean muchos temas de interés para educadores, pero hay un párrafo en el que habla de los nuevos pupilos, que ya están poblando las escuelas, que vale la pena resaltar:

El multitasking es la norma: ven televisión haciendo otras cosas, leen haciendo otras cosas. Aún no se sabe muy bien, pero hay estudios –sobre todo en California– que se plantean qué pasa con la capacidad de aprendizaje en relación con el multitasking. Y, por un lado, los resultados muestran que aumenta la capacidad relacional, la capacidad de poner en relación distintos temas, la capacidad creativa y de innovación, y la de salir de la trasmisión de conocimiento hacia la iniciación de conocimientos. Y por otro, que disminuye la capacidad de atención, y disminuye seriamente la capacidad de memoria, porque como en internet está todo, para qué retener la información. Pero lo que aún no se ha estudiado es lo que más me gustaría saber a mí: estudios que digan cuál es la ponderación de estos dos procesos. Cuáles son los efectos de los dos procesos y si uno compensa al otro, o en qué sentidos van y qué magnitud tiene cada uno.

Saber esto es fundamental, saber qué es lo que está pasando en la mente de nuestros niños hoy. Yo propongo que los estudiantes deberían empezar a hacer tesis sobre este tema.

Otro investigador muy próximo a mi en lo que se refiere a planteamientos educativos, Jordi Adell, también hace referencia a esta generación en su última conferencia (que yo sepa), impartida en Cantabria en el IV Congreso Regional “Competencias Básicas y Práctica Educativa”.
En el blog Bitácola de MestraTic he encontrado el artículo Escuela 0.9 vs Niños 2.0: el desafío educativo de la generación digital que incluye un vídeo con la citada conferencia, que habla de multitud de temas en aproximadamente 55 minutos. Buscando y buscando, en Google Video me encontré con dos recientes vídeos que recogen la citada conferencia. Duran casi 1 hora, pero vale la pena invertirla. Aquí los dejo. Espero que les resulten de interés.

1ª parte de la conferencia de Jordi Adell:

2ª parte de la conferencia de Jordi Adell:

3 responses so far

May 09 2007

Profile Image of Fernando S.
Fernando S.

Informe Pew Internet sobre el uso de tecnologías en web

Filed under Internet, Web 2.0, informes

La web 2.0 aún no ha explosionado, según un estudio de Pew Internet, en el que se informa de que sólo un 8% de americanos se muestra activo en el consumo de contenidos, nos lo dice The Inquirer vía Pew Internet:

…tan sólo un 8% de americanos se consideran ávidos consumidores de contenidos, además de producir ellos mismos todo tipo de informaciones y colaborar activamente en portales como YouTube o Flickr.

Otro 23% es lo que llaman ‘heavy tech adopters’, usuarios que hacen buen uso de la tecnología para su trabajo u ocio personal y que aprovechan notablemente los servicios disponibles.

Estaría bien hacer un estudio de ese tipo a nivel europeo. Intuyo que los resultados serían diferentes.
Para más información podéis descargar el informe [pdf, 1,2 Mb].

No responses yet

May 04 2007

Profile Image of Fernando S.
Fernando S.

Conferencia en el Congreso TIC de Soria

Éste es el título de la crónica de la conferencia “Información y Comunicación: retos educativos ante el nuevo cambio de paradigma” que ha abierto ayer el VI Congreso TIC 2007, en Soria. Dicha crónica ha sido publicada en El Monitor, diario oficial del Congreso y dice lo siguiente:

Fernando Santamaría González, en su ponencia inaugural, destacó ayer la facilidad del acceso a la información que las TIC nos han traído en estos últimos tiempos, hasta el punto de poderse hablar de infotoxicación.
Con las Nuevas Tecnologías se hace preciso redefinir conceptos como espacio, tiempo e identidad.
Internet puede ser un canal de información, gestión y entretenimiento, pero, sobre todo, es un canal de comunicación y soporte para el aprendizaje. La Red ha modificado estos conceptos; ahora se facilita el intercambio de ideas, el debate y el trabajo colaborativo. Hay diferencias claras entre entre el ayer y el hoy que tienen su reflejo en el aula. Por esto, han quedado obsoletos los modelos unidireccionales y el aprendizaje estático y memorístico.

He exportado las transparencias tal como las tenía en mac y las pasé a pdf; quizá esa exportación impida leer algunas con precisión. Se ha perdido el contenido multimedia y el audio, ya que no nos lo permite slideshare.. ;-)
Por ahora, no tengo el sonido ni el vídeo. Cuando esté a mi disposición lo publico. La licencia de publicación es CC 2.5.

One response so far

Apr 30 2007

Profile Image of Fernando S.
Fernando S.

UMPC, ¿posible futuro de dispositivos móviles?

Complementando el artículo anterior sobre m-learning me dispongo a escribir un pequeño apunte de UMPC. Significa “Ultra Mobile Personal Computer“, dispositivo con el que se gana más en movilidad, que es sumamente importante para el m-learning, ya que necesitamos disponer de múltiples formas de conectividad, aparte de otros requisitos tales como un disco duro de buena capacidad, pantalla táctil, conectividad bluetooth, wi-fi o conexión usb 2.0, cámara web, grabación de voz y vídeo y GPS. Uno de los grandes retos (que no tardará en llegar) es el reconocimiento de voz con estos dispositivos para que la comunicación a través de ello sea más fácil.
Algunos ejemplos como el N800, Asus R2H y Samsung Q1 en el que vemos todas las opciones posibles. Las baterías de algunos modelos pueden llegar a durar hasta las 5 horas con un uso no intensivo. Reproducir vídeo se reduce a 1 hora y 40 minutos para el modelo de Samsung, por ejemplo.
Como dicen en Optize:

El principal reclamo de estos dispositivos es su portabilidad, ya que sin ser tan grandes como un ordenador portátil ni tan pequeños como una agenda de bolsillo pueden llegar a desempeñar casi las mismas prestaciones que los primeros. Eso sí, el precio casi es igual de elevado que en el caso de los ordenadores portátiles, lo que demuestra que la movilidad es una de las principales prestaciones a ofrecer y, por supuesto, a pagar en el momento actual.

Hay muchas razones para el interés del m-learning, de las cuales son a destacar, tan como dice Leonard Low en su interesante blog en el post “10 Reasons Why Mobile Learning Matters“:

  1. Los enfoques m-learning pueden ayudar a que la enseñanza y el aprendizaje tengan lugar en el momento más apropiado y /o lugar
  2. Los enfoques m-learning permiten que los aprendices accedan al aprendizaje conveniente y flexiblemente.
  3. La cultura móvil se está convirtiendo en una aptitud de trabajo básica para la vida.
  4. Muchas industrias y profesiones usan dispositivos móviles como equipamientos stándar básicos.
  5. El aprendizaje móvil puede potenciar mejores servicios y comunicaciones.
  6. Los aparatos móviles digitales pueden hacer tareas más, mejor y más rápido que los tradicionales.
  7. El aprendizaje móvil puede ser la alternativa más barata.
  8. Es importante que los estudiantes impulsen la demarcación de las fronteras del aprendizaje móvil.
  9. Los aparatos móviles apoyan y estimulan prácticas de enseñanza y de aprendizaje tales como compartir, colaborar y construir conocimiento.
  10. El aprendizaje móvil pueden hacer el aprendizaje más divertido, interesante y potente.

He hecho un gráfico para la ocasión y que usaré en una conferencia que presentaré en Soria dentro de unos días, tomando ideas del magnífico blog de Cristobal Cobo en un reciente post:

mlearning

Por último, un vídeo explicativo de lo que será el UMPC según Intel. Merece la pena echarle un vistazo:

Algunos enlaces de interés:

No responses yet

Apr 09 2007

Profile Image of Fernando S.
Fernando S.

La fórmula del futuro para los servicios web

Filed under Internet

3C = contenido, comercio, comunidad | 4C = contexto | P = personalización | VS = búsquedas verticales

. Ésta parece que es la fórmula del futuro para los servicios web: Web 3.0 = (3C + P + VS).
El futuro del comercio en entornos web 3.0 se aproxima al concepto de tienda personalizada, en contextos sociales y de propia comunidad. No es educativo este post, pero es ilustrativo.
Notas adaptadas y traducidas del blog sramanamitra.

No responses yet

Mar 30 2007

Profile Image of Fernando S.
Fernando S.

Las brecha digital en España crece

Filed under Internet

Las brecha digital en España crece con los abusivos precios de las compañías de Internet y sobre todo de telefonía móvil. Veáse más

One response so far

Mar 28 2007

Profile Image of Fernando S.
Fernando S.

[Radio] Aplicaciones para colaborar en línea (II)

En un anterior post traté ya algunas herramientas para colaborar en línea. Alguna de sus características consiste en poder compartir a distancia documentos, trabajos e integrar a la vez la presencia física de la(s) persona(s) que están en nuestro espacio colaborativo. Presentamos algunas más, en esta ocasión, en donde entramos en conceptos de “web conferencing” (conferencias web multiusuario) con audio Permite ver los documentos que comparten los usuarios del otro lado, tener acceso a su escritorio, compartir las diapositivas, vídeos, etc. A algunas de ellas también se les pueden llamar co-browsing tools (herramientas para compartir la navegación). O sea, un peldaño arriba del simple screencasting. Estas herramientas tienes una capa social y de compartición, incluso de modificación, dibujo y escribir en el documento compartido.

Continue Reading »

2 responses so far

Feb 06 2007

Profile Image of Fernando S.
Fernando S.

Ingenioso vídeo sobre la evolución del texto en toda sus vertientes

Me ha gustado tanto este vídeo que no resisto la tentación de ponerlo aquí. Me enteré de su existencia por Antonio Fumero y David de Ugarte, luego lo puso también Enrique Dans. Lo explica muy bien este último en su blog:

Es un vídeo creado por Michael Wesch, Profesor de Antropología Cultural en Kansas State University, en el que revisa de manera magistral la transición desde el texto en papel al hipertexto, la web, el paso del HTML al XML, los buscadores, los blogs, las tags, los wikis… hasta llegar a la Web 2.0, donde los vínculos ya no sólo conectan textos o ideas, sino que conectan personas. El vídeo acaba llevándonos a la necesidad de repensarnos ideas como el copyright, la autoría, la identidad, la ética, la estética, la retórica, el gobierno, la privacidad, el comercio, el amor, la familia o a nosotros mismos.

Aquí os dejo “The Machine is Us” (La máquina somos nosotros):

[Actualización 12-3-2007]: Ha aparecido el famoso vídeo subtitulado en español.

2 responses so far

Feb 04 2007

Profile Image of Fernando S.
Fernando S.

Informe Sociedad de la Información de Telefónica

Esta semana se presentó el último informe “La sociedad de la información en España 2006″. En este extenso informe comentan, entre otros datos, que la banda ancha ha aumentado un 40% con respecto al año anterior. Sigue habiendo un sector de la población que no cree necesario tener Internet en casa (afirman esto sobre un 70% de los que no la tienen).
También se hace mención al empuje de la web 2.0. En relación con este aspecto, se comenta que esta web de lecto-escritura ha creado más tráfico en red, siendo cinco veces superior a la de hace cinco años. Patricia F. de Lis dice en El País:

En el informe, que se puede descargar desde la página de Telefónica …., se analizan también diversos fenómenos que han transformado la sociedad de la información en el último año. Uno de ellos es la intensiva participación de los usuarios, que crean bitácoras (blogs), comparten fotos o vídeos o pertenecen a redes sociales. Según el estudio, el 37,7% de los internautas comparte fotos, el 11% tiene blog y el 13% pertenece a alguna comunidad online como MySpace. La cantidad de información que transmiten los usuarios cada mes en España es cinco veces superior a la de hace cinco años.

Este informe hay que leerlo con cautela ya que algunos de los datos son sesgados en el sentido de que aparecen los que “convienen” a la multinacional. Tecnorantes nos lo confirma.
Recojo aquí algunos de los gráficos del informe que tienen que ver con educación.

Uso de Internet para actividades formativa
Número de ordenadores por cada 100 alumnos en los colegios de Europa

No responses yet

Jan 31 2007

Profile Image of Fernando S.
Fernando S.

“European W3C Symposium on eGovernment” en Gijón el 1 y 2 de febrero

Filed under Internet

La Oficina Española del W3C y la Fundación CTIC, en el marco de Estrategia para el Desarrollo de la Sociedad de la Información e-Asturias 2007, han organizado ‘European W3C Symposium on eGovernment‘, que tendrá lugar del 1 al 2 de febrero de 2007, en Gijón, Asturias. Este simposio busca comprender las necesidades específicas tanto de la Administración Pública, como de los ciudadanos, en relación a los servicios electrónicos ofrecidos por la Administración pública, identificar aquellos aspectos que ponen en riesgo la interoperabilidad de la Web y encontrar mecanismos que permitan que la Administración pueda ofrecer servicios más eficaces a través de tecnologías Web. El W3C, con el objetivo de establecer una mejor comunicación en relación a las Tecnologías Web para la Administración electrónica, planea realizar eventos en el área, siendo éste el primero de ellos.

Los temas a tratar serán:

  • Necesidades de la administración electrónica.
  • Retos en el uso de tecnologías tanto para administraciones como para usuarios.
  • Interacción, accesibilidad y web móvil en los servicios ofrecidos por la administración electrónica.
  • Servicios Web y administración electrónica.
  • Web Semántica y administración electrónica.
  • Seguridad y privacidad en las transacciones de la administración electrónica.

Por allí estaremos mañana jueves, a ver si nos enteramos de que va, ya que la base de todo esto es crear una base interoperable entre distintos organismos, que esos ficheros, archivos o bases de datos puedan “encajar” en cualquier sistema. Pero también sería interesante que se hablará de la cada vez más creciente brecha digital (muchos ciudadanos no pueden acceder a estos servicios) ya que no disponen de un acceso. Serán otros marginados y “silenciosos”, ya que la voz de internet no la tendrán. Como comenta Anton Costas, estamos pasando de una brecha digital a una brecha social:

El resultado puede ser la aparición de una brecha creciente que divida la sociedad en dos grupos. Por un lado, los ciudadanos capaces de beneficiarse del progreso tecnológico y de hacer oír su voz a través de los nuevos instrumentos de comunicación no presencial; por otro, las personas incapaces de utilizar las nuevas tecnologías y aquellas que aun siéndolo no pueden hacerlo por no tener acceso a ellas en razón del lugar en que viven o del coste del servicio.

No responses yet

Jan 09 2007

Profile Image of Fernando S.
Fernando S.

Acceder de manera remota a nuestro ordenador

iRemotePC es una aplicación en la que podemos conectarnos a nuestro/s ordenador/es para acceder de manera remota con muchas posibilidades. Se debe instalar la aplicación en el ordenador al que queramos acceder desde donde queramos. La aplicación es gratuita.

No responses yet

Dec 17 2006

Profile Image of Fernando S.
Fernando S.

Has sido premiado en la revista Time

Filed under Internet, Web 2.0, premios

Time

La revista Time te ha concedido un premio. Con ello distingue a todo este movimiento de nueva generación web en el que muchos de los servicios web no son nada sin el usuario: es el que los llena de contenidos. Enhorabuena a todos. Las cosas están cambiando, y estos premios son de mucho interés de cara al reconocimiento del movimiento que se está implantando en la web en esta era global de la información. Esto está aquí para quedarse, quizá evolucionará a sistemas más semánticos, pero está para quedarse. No creo, como algunos opinan, que sea una moda pasajera. Según nos cuenta en su blog E. Dans:

Hemos hecho una nueva web, hemos creado un nuevo medio de relaciones interpersonales, hemos sido capaces de unir todas las pequeñas contribuciones de millones de personas y les hemos dado sentido, hemos trabajado gratis y batido en su terreno a los profesionales… hemos protagonizado una revolución.

Sólo queda continuar y que más personas se unan a este cambio :-).

Actualización, 19-12-2006: Parece que hay gato encerrado, ya que de las encuentas recibidas de todos los electores, el personaje del año debía haber sido Hugo Chávez y sin embargo pasaron olímpicamente del lector o público para poner un Tú, eso aquí se llama hipocresía.[Vía Digizen]

One response so far

Oct 22 2006

Profile Image of Fernando S.
Fernando S.

Pangea, el nuevo territorio imaginario de Internet

Filed under Internet, Libros

Libro de Vicente Mora

Me encontré el otro día con un libro en una librería que me ha sorprendido gratamente, aunque a veces se le critique de mucha cita y de dispersión en el tratamiento de temas. Este libro es “Pangea: Internet, blogs y comunicación en un mundo nuevo” de Vicente Luis Mora, publicado ya hace un mes y que ya tiene detrás de sus espaldas una trayectoria poética y narrativa en esta década, también tiene un blog de lecturas de libros, en el que hace una introducción al libro citado y lista los capítulos de que trata. Cuando se publicó el libro hizo unas anotaciones de este poniendo sobre el tapete lo que entiende por Pangea. En el Apéndice del libro titulado “Los nuevos ejes de coordenadas: nueva realidad, nuevo espacio, tiempo nuevo, nuevo pensamiento“, establece los cuatro ejes o coordenadas que están transformado el mundo y su visión. Están presentes estos parámetros en la realidad virtual, en el territorio desarraigado, en el concepto de tiempo difuso y en el ciberpensamiento. El autor nos dice en su blog:

Pangea es un mundo nuevo, pero con esto no queremos decir que el otro haya desaparecido. Junto a él, en conexión directa con él pero diferente del real, hay un mundo entero, al que accedemos cuando utilizamos algunas nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Esta nueva realidad (que es siempre una realidad duplicada o virtual) ha conseguido rehacer lo que rompió la deriva de los continentes. Como sabemos, hace millones de años en el planeta no había más que un solo continente; los sismólogos e historiadores se refieren a aquella tierra unida y primigenia como Pangea. Los fenómenos sísmicos y las tensiones de las placas tectónicas provocaron luego la deriva continental, que aún no ha cesado. Pues bien: este mundo nuevo, paralelo, ha revertido ese proceso y ha devuelto la unidad al mundo. Por eso le llamamos Pangea.

Espero que sea de vuestro interés.

No responses yet

Oct 04 2006

Profile Image of Fernando S.
Fernando S.

gabinetedeinformatica.net: sitio web del mes en la revista El Magazine de Horizonte

Como dicen que un poco de vanidad es buena, me decido a contar que www.gabinetedeinformatica.net ha sido elegida como sitio web del mes por la revista El Magazine de Horizonte. Informática Educativa. La información está en el nº 81, en el que se relata el contenido de mi blog.
También aparecen por ese número los colegas Tíscar Lara, a propósito de su artículo en Telos Blogs para Educar y Aníbal de la Torre por Web 2.0 en Edutec.

7 responses so far

Oct 03 2006

Profile Image of Fernando S.
Fernando S.

Seguimiento de Fundamentos Web- Videoconferencia con Vinton Cerf

Filed under Internet, Web

Me encuentro en el Congreso Fundamentos Web y voy a hacer un resumen de lo acontecido aquí.
En estos momentos se dispone a empezar el coloquio de la tarde, con asistentes en directo y por videoconferencia, nada más y nada menos que Vinton Cerf.
Primera pregunta de Juan Valera a uno de los padres de Internet sobre el cambio en estos últimos años. Él le contesta sobre la evolución de la Web semántica como elemento importante, también de los protocolos que se encuentran por encima del protocolo de Internet (IP), o sea, la dirección de los servicios en Internet.
Segunda pregunta de Ben Hammerley: ¿Haría algo distinto a lo que creó en 1970? Dice que sí, que lo haría con la experiencia que tiene ahora. Ve la necesidad de direcciones de 128 bits y poder haber promovido más esto. También exigir la autentificación del terminal para asegurar la seguridad en la red. Tampoco no reconoció el entorno en Internet con direcciones privadas cuando se creó, o sea las redes privadas virtuales. Esto ha llevado a la creación de cortafuegos.
Bernardino Hernández pregunta ¿cuál es lo que catalizará las tendencias y que hará Google al respecto?
Contesta: compartir contenido en la red, se ve una generación en la red de compartir cosas que se quieren crear y hacer, se quieren compartir los pensamientos con los demás. Es una tendencia actual muy fuerte. Se pregunta como uno de 18 años se encontrará cuando tenga 40 años y ver sus indiscreciones, ver su historia en la red. Puede ser muy interesante la apertura de la red y ya se verán los efectos secundarios.
Pregunta Enrique Dans: el efecto democratizador de la red, ¿como funcionará a partir de aquí? ¿Hay políticos y gobiernos que quieren controlar? ¿Cómo evolucionará?
Dice Vinton que la red nació en un ambiente académico y cuando se fue haciendo más comercial entró en contacto con los negocios y eso hace que se busquen más negocios. La apropiación de nombres de dominio, también un debate sobre los servicios de ancho de banda que mejoran a precios nimios, en Japón, Estocolmo, etc. En los EE.UU. existe un debate sobre la provisión de banda ancha en cable, ya que eso cuesta dinero, con lo cual pueden hacer lo que quieren dicen los proveedores de Internet. Con los contenidos multimedia parece que ha surgido la polémica y parece que vuelve a estadios anteriores de telefonía. Esto puede que haga desaparecer todos los excelentes servicios que han surgido estos últimos años. Lo que llamamos la “neutralidad de la red” es un tema de gran relevancia. Freno a la innovación de Internet.
La presión de los contenidos en la red por la administración y Gobiernos:
Hay varios países, dice Vinton Cerf, que creen que van a crear problemas con los contenidos para su administración, ejemplo China. También se han vetado contenidos en EE.UU.
Habla de la ICAN, y que debería tener control de todo lo que se gestiona en internet, pero no es así. Se establecen los registros, las normas, los estándares. Se ha formado otro organismo paralelo para resolver. Hay cosas que este organismo no puede resolver como spam, pishing, fraude. Los gobiernos deberían prestar atención,pero parece que no es así.
Ben pregunta: ¿podría decirnos algún secreto de lo que va hacer Google? (Vinton es asesor de Google).
Parece que Google está trabajando en herramientas colaborativas, en proporcionar los libros en línea, Google Maps, etc. Intentos de recavar información que está muy dispersa. Los índices geográficos para el uso de los móviles son muy importantes, no sólo si existe algo, sino cuando va a ocurrir, poner información a los índices geográficos, o sea geotagging, es importante para el futuro de Google.
J. Valera le pregunta sobre las maneras de controlar la red y los modelos nuevos empresariales: los nuevos medios en la red con respecto a Google.
Dice que esto es muy interesante de observar. Cambia la configuración de la red como medio de comunicación con respecto a los clásicos medios por red. Tanto prensa, como medios audiovisuales o radio cambian las formas y las maneras. Habla de la evolución del almacenamiento en pocos años, del abaratamiento del almacenamiento. 1 Terabyte (1.000 Gigas) sólo cuesta 1.000 dólares.
Pregunta de E. Dans sobre lo que Google saca la información sin nada a cambio:
cuando más sepamos lo que quiere el usuario por su logeado, podemos refinar mejor la búsqueda, lo mismo que hace Amazon con las compras de libros. Capacidad de mejorar la capacidad de la información a partir de una información, generar información y ayudar al usuario a partir de una pregunta simple.
B. Hernández pregunta: ¿puede algo romper la innovación de las empresas en internet? Dice que lo que bloquea la innovación, que es lo que comentó antes sobre los Gobiernos, la innovación también está en los móviles. Google debe aprender de este medio para poder generar información, las videoconferencias a través de los móviles, el maridaje de móviles e Internet.

Perdón por los gazapos que puede haber, en buena parte como consecuencia del directo. Si quieres alguna aclaración, no dudes en comentar.

No responses yet

Oct 02 2006

Profile Image of Fernando S.
Fernando S.

Fundamentos Web 2006

Filed under Congresos, Internet, Web

Fundamentos Web 2006

Mañana me desplazo a Oviedo para seguir la segunda edición de Fundamentos Web 2006, en el que este año tiene como tema “Internet Móvil”. Dos grupos de MWI de la W3C (Oficina española) se reunirán en Gijón para debatir y concretar actuaciones de desarrollo con la movilidad web a través del móvil. Se debe permitir el acceso a la misma información y con el mismo diseño a través de distintos dispositivos, donde entran en juego estándares y una coordinación e inversión entre las multinacionales de este sector.

Este evento está organizado por el CTIC y la Oficina española de la W3C y podremos ver, aunque sea por videoconferencia a Vinton Cerf, uno de los creadores del protocolo de Internet. También estarán David Shea, fundador de CSS Zen Garden, el visionario Ben Hammersley, Andy Clarke, Chris Wilson de Microsoft, Daneil K. Appelquis, Bob Regan. Por la parte nacional estarán en un coloquio Gumersindo Lafuente, Enrique Dans, Juan Valera y Bernardo Hernández, y muchos más ponentes.

Esto es una aportación importante a nivel nacional sobre diseño web con estándares, y por los ponentes que van se le dará una perspectiva tecnológica pero a la vez social. Como bien dicen en la web del encuentro se plantean por qué hacer Fundamentos Web:

La Web se ha convertido en una herramienta imprescindible en nuestra vida diaria y sus efectos se hacen sentir en todo el conjunto de la sociedad. La mayoría de nuestras actividades las realizamos a través de la Web, por este motivo la demanda de aplicaciones web más rápidas, interoperables y robustas para satisfacer nuestras necesidades se hace cada vez mayor. El diseño web con estándares proporciona la base necesaria para crear aplicaciones dinámicas y eficientes que lleven a cabo una comunicación y un intercambio de información accesible desde cualquier sitio, en cualquier momento y a través de cualquier dispositivo.

Pues nada, ahí estaré para informarme y “empaparme” de alguna idea en el desarrollo de la web y también conocer algunos “placeres” de la tierra vecina como es la espicha. Nos vemos por Oviedo ;-)

2 responses so far

Sep 28 2006

Profile Image of Fernando S.
Fernando S.

YackPack: un servicio web gratuito para dejar mensajes de audio

YackPack

Acabo de encontrar la aplicación YackPack que parece ser útil para la comunicación con grupos (equipos de trabajo, clases, familiar, etc.).
Tal como dicen en la página oficial, es una herramienta muy fácil de usar para grabar y escuchar mensajes de audio online, sin necesidad de instalar ningún software. Con sólo registrarse, se pueden enviar mensajes a una sola persona o a varias a la vez.
Los mensajes pueden escucharse secuencialmente, igual que si uno escuchase una conversación. Es tan fácil de usar, como se muestra en el gráfico: Clic, Talk, Send dicen los autores. Incluso se puede ver la foto del interlocutor.
Los desarrolladores nos dan algunas posibilidades de uso en educación.
Si lo pruebas, cuéntame qué te pareció.

One response so far

« Newer Posts - Older Posts »