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Omnipoliedro (Belén Álvarez González)Enero 17, 200716:41
Hoy estuve viendo el documental “Universo matemático”, que se emite los miércoles a las diez de la mañana en la Dos (para los que no se hayan enterado, estos documentales están recomendados en un blog de Chiti). Es un programa bastante ameno (teniendo en cuenta que trata sobre las matemáticas) y didáctico, dura aproximadamente [...]
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Enero 16, 200718:15
Indagando en el mundo de la información, que es Internet, he descubierto una página dedicada a mujeres matémáticas. Es curioso que sus nombres (Teano, Hipatia, Carolina Herschel, Mary Somerville…) no nos suenen tanto como algunos de sus contemporáneos masculinos, pero a ellas les tocó vivir en una sociedad en la que la mujer estaba discriminada del [...]
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Enero 15, 200717:10
Thales era un hombre esencialmente práctico : comerciante, hábil en ingeniería, astrónomo, geómetra, estadista. Se le incluye por tradición entre los Siete Sabios.
A Thales se le atribuyen 5 teoremas de la geometría elemental :
1.-Los ángulos de la base de un triángulo isósceles son iguales
2.-Un circulo es bisectado por algún diámetro
3.-Los ángulos entre dos líneas rectas [...]
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16:46
Todas las culturas han utilizado simetrías, traslaciones y giros en sus manifestaciones artísticas. Han jugado, casi siempre con sorprendentes resultados estéticos, con los movimientos en el plano.
Una manifestación importante de la geometría en el arte la encontramos en los mosaicos. Un mosaico es una composición figurativa o geométrica realizada con piececillas regulares o irregulares de [...]
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Enero 12, 200718:30
En la siguiente página se proponen actividades para practicar la simetría realizando figuras simétricas con papel: diferenciaremos entre simetría bilateral o de reflexión, simetría de traslación y simetría de rotación.
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11:44
En esta interesante página hallaréis diferentes composiciones geométricas muy especiales ya que están vinculadas a ilusiones ópticas, a la percepción del ojo humano, que hace que veamos una composición geométrica de una forma determinada. Y es que hasta nuestros propios ojos nos engañan respecto a las leyes geométricas…
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11:24
En la actualidad, existen más de 1000 demostraciones del Teorema de Pitágoras lo que confirma que es uno de los teoremas que más han llamado la atención a través de la historia. En esta página se muestra la construcción de un puzzle de cinco piezas mediante la papiroflexia para explicar el Teorema de Pitágoras de un triángulo rectángulo.
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10:09
En nuestro sistema de numeración, algunos números tienen propiedades absorbentes que los convierten en agujeros negros numéricos, pues ciertos procesos repetitivos, al llegar a dichos números, permanecen invariables. En esta página encontraréis juegos que ponen en práctica las propiedades de los números nueve y ciento veintitrés: ¡seguro que os sorprenderán!
El cuadro de colores es un juego [...]
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Diciembre 14, 200619:06
He encontardo en Internet una página muy interesante sobre las biografías de matemáticos importantes en la Historia. Hallareis datos curiosos sobre cómo descubrieron sus teorías Arquímedes, Pitágoras, Tales de Mileto, Euclides, Eratóstenes, Tartaglia, Fibonacci, Descartes, Newton, Galileo, Pascal, Euler, Ruffini, Gauss, Einstein y Hawkins. ¡Seguro que os sorprenderán algunas anécdotas!
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18:37
Los docentes constituyen uno de los colectivos profesionales más afectados por la depresión, la fatiga psíquica, el estrés y otras dolencias, como el denominado “síndrome de agotamiento”. Tanto es así que los problemas psicológicos son citados por ocho de cada diez profesores como principal dolencia de esta profesión.
El llamado “burn-out” o “síndrome de agotamiento” es [...]
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Diciembre 11, 200619:20
El libro de los Elementos de Euclides, escrito hacia el año 300 adC, expone los conocimientos geométricos de la Grecia clásica deduciéndolos a partir de cinco postulados, considerados como los más evidentes y sencillos:
Desde cualquier punto se puede trazar una recta a cualquier otro punto.
Toda recta se puede prolongar indefinidamente.
Con cualquier centro y cualquier distancia [...]
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19:03
Me he animado a escribir sobre la web 2.0 porque la estamos empleando en clase de Matemáticas y su Didáctica II.
El pasado domingo 3 de diciembre de 2006 leí en el periódico ”El País” un artículo muy interesante titulado “Los nuevos reyes de Internet”, que hacia referencia a un grupo de veinteañeros que controla los nuevos servicios que permiten a [...]
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Noviembre 29, 200619:45
Los trucos de Fibonacci
He encontrado en Internet una página sobre teorías de Fibonacci con interesantes juegos sobre geometría.
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19:06
Me ha parecido interesante una página que he consultado en Internet acerca de un libro titulado “El Diablo de los Números”, de Hans Magnus Enzensberger. En este libro se tratan temas relacionados con las matemáticas de forma amena y divertida.
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17:18
Para que se produzca un aprendizaje significativo es necesario
Que el aprendizaje tenga sentido para el alumno
Que la información que se presenta este estructurada con cierta coherencia interna (significatividad lógica)
Que los contenidos se relacionen con lo que el alumno ya sabe (significatividad psicológica)
Para que la información que se le presenta al alumno pueda ser comprendida [...]
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Noviembre 13, 200610:55
Me gustaría expresar mi opinión acerca de los errores que cometen frecuentemente los profesores de matemáticas. Algunos profesores creen que hay un único método para enseñar matemáticas, pero esta creencia es una falacia, ya que la forma de enseñar es personal y creativa.
Por eso quiero que veáis esta página que clasifica “los pecados capitales” que [...]
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10:39
Es una realidad conocida y ampliamente recogida en diferentes estudios que la imagen que la sociedad tiene de las Matemáticas, y de los propios matemáticos, es muy negativa. Un gran número de personas encuentra las Matemáticas difíciles, abstractas y aburridas, e incluso se sienten inseguras respecto a su capacidad para resolver problemas sencillos o simples [...]
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Noviembre 7, 200617:35
El Omnipoliedro es una composición realizada con los armazones de los cinco sólidos platónicos de forma que cada uno de ellos está inscrito en del siguiente.
En el interior se encuentra el Octaedro (amarillo), sus vértices se sitúan en el centro de las aristas del Tetraedro (rojo). Los cuatro vértices del tetraedro coinciden con otros tantos [...]
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